UNIDAD 4.- LA CIVILIZACIÓN ROMANA

Buenas a tod@s:
 A continuación os coloco un pequeño índice que os servirá de guía para poder aprender sobre la civilización romana.

1.- PONER TU FECHA ESPECIAL EN NÚMEROS ROMANOS. (ACTIVIDAD DE ENTREGA)
2.-  LEYENDA DE RÓMULO Y REMO.  (ACTIVIDAD DE ENTREGA)
3.- WEBQUEST. (ACTIVIDAD DE ENTREGA)
4.- ACTIVIDAD BIBLIOGRÁFICA SOBRE ANIBAL BARCA  (ACTIVIDAD DE ENTREGA)
5.- VÍDEOS
6.- DOCUMENTALES PARA APRENDER MÁS. 
7.-  LOS ROMANOS EN CANARIAS.

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1.- PONER TU FECHA ESPECIAL EN NÚMEROS ROMANOS.

   Como ya te habrás dado cuenta los romanos fueron y son una parte importante en nuestra civilización occidental. Por ello te propongo que escribas en tu cuaderno en números romanos la fecha que más te guste, para ello te dejo un lick (pica aquí) para que encuentres la información suficiente.


2.-  LEYENDA DE RÓMULO Y REMO.

 La leyenda de Rómulo y Remo es la leyenda sobre la fundación de la ciudad de Roma. Recuerda que debes hacer un resumen en tu cuaderno acerca de lo visto o leído. Para ello te dejo un enlace de youtube donde cuenta la leyenda y un enlace sobre un texto con la leyenda. (recuerda colocarte encima de las letras para poder linkear el vídeo o el texto)





3.- WEBQUEST.


.... ¡Vaya día soleado que ha hecho hoy! Vengo rojo de la playa, y eso que me eché crema solar. Me tumbo en el sofá, enciendo la TV y no echan nada que me interese. Entonces me voy a mi habitación. Cuando estoy llegando, veo por la parte de abajo de la puerta de mi cuarto que sale una luz resplandeciente.... ¡¡NO ME LO CREO!! ¿A qué vuelve a ser la luz que salía de mi armario el otro día? ¡Dios! Como sea eso, menuda ilusión, ya que no tengo nada que hacer y hasta la hora de la cena hay mucho tiempo. Abro la puerta y.... ¡efectivamente!... era la extraña máquina que estaba en mi armario. Me acerco y.... esta vez no noté nada. Sólo sé que me desperté con dolor de cabeza al lado de un río. A mi izquierda había una ciudad. No sé cuál era. Me pregunté para mí que si no era la misma que la del viaje anterior.
http://www.omerique.net/twiki/pub/Recursos/CiudadRomana/miniroma-vista-aerea-01.jpg

Me adentré en la ciudad cruzando antes un puente. Según pasé la muralla de piedra que habían construido para defenderse de los ataque de pueblos o civilizaciones de su época, noté como me había tele transportado a una ciudad de la antigüedad. Había un gran gentío. Lo que más me llamó la atención fue que al entrar me encontré con aquella plaza en la que había una escultura (Clikea aquí para ver la escultura) (1º Actividad: Describe la escultura y explica la leyenda que da origen a esta escena).
Me acerqué a un hombre y le pregunté. Me di cuenta que era italiano, porque cuando voy al Sur de la isla con mis padres de vacaciones me suelo encontrar muchos turistas que hablan así. De todas maneras, no tuve mucho problema para entenderme con él ya que muchas palabras han quedado intactas en nuestro idioma en la actualidad procedente del romano. Le pregunté qué día era hoy y me dijo que según el Kalendas (calendario) que utilizara. El nombre del calendario impuesto por Julio César, según me dijo el hombre, era igual al nuestro (Julio César inventó poner en Rojo los días festivos, ¡qué fenómeno!, sería igual que la agenda escolar que tengo del colegio), pero que también existían otros calendarios como el de Rómulo (2ºpregunta:¿De cuántos meses constaba el años? ¿Cuántos días? ¿Cuándo comenzaba en año? ¿Cuáles son los meses del años? ¿Cómo era la división de los días?) .

El hombre me dijo que me encontraba en la Ciudad Imperial de Roma, que por aquel entonces era la ciudad más hermosa y grande de toda Europa y que albergaba una población de más de un millón de habitantes. Yo le dije que para ser una ciudad tan grande no había muchos edificios.
El hombre me contestó que edificios privados casi no existían, que rondaban los 1782 y que la mayoría de la población vivía en pisos llamados "Insulae". El hombre me señaló el edificio de enfrente. (3º Pregunta: Clikea aquí y describe el piso que ves en el dibujo, además contesta a la siguiente pregunta ¿Eran muy diferente a los pisos actuales del centro de nuestro municipio?)

Le agradecí al romano que me explicara algo de la nueva ciudad, pero le dije que prefería seguir viéndola. Me adentré en sus calles, estaban llenas de tiendas en las que podías comprar productos de todos los lugares del Imperio. El pan se hacía en el mismo sitio donde se compraba, pero el resto de los artículos el comerciante los traía con un carretillo hacia el lugar donde vendía todos los días y por las noches se lo llevaban para sus casas. En la calle también había una taberna donde se hablaba de negocios y se discutía sobre el salario que debían percibir los trabajadores (recuerda que la sal era muy importante por aquel entonces ya que no tenían neveras. Debían conservar los alimentos con sal para que no se pudrieran, de ahí viene la palabra sal- ario) y talleres donde se vendían diferentes productos.
Pero... ¡Qué fuerte!, toda la gente gritaba, desde los tenderos, caldereros a los talleres... (si lo llega a ver el profe de sociales le da algo, jeje)

La verdad es que otra cosa que me llamó mucho la atención paseando fue como en las calles estrechas olía muy mal, me tenía que poner la mano en la nariz ya que el olor era insoportable, además vi a gente lanzar literalmente la basura desde la ventana (¡qué guarros, jeje! Y ahora que en mi casa separamos siempre la basura, orgánico, papel, plástico, vidrio, ¡cómo han cambiado las cosas!) Pero eso sí, en las calles principales estaban muy limpias.

De tanto andar me entró un hambre, y fui a uno de tantos puestos de comida en la calle, la comida caliente la llamaban thermopolia.(4º pregunta: ¿De qué se alimentaban a la hora de comer los romanos?). No era muy cara la verdad. (5º pregunta: Cliquea aquí y entra donde pone "ALTO IMPERIO" allí, en el margen izquierdo aparecen todas las monedas, clikea donde pone "AGRIPA" y "NERON" y dibújalas en tu cuaderno).
Una vez comido me acerqué por el cardo (6º Pregunta: Por cierto ¿Qué era el Cardo? ¿Y el Decumano?.Si he dicho que estaba en el cardo, ¿Cómo se llamá el lugar donde se cruza con el decumano?)

¡Menudo día!, hacía un calor increíble, me acercaba a las casas para poder encontrar la sombra, lo que no comprendía es que hacía la gente en la mitad de la calle, llevaba un buen rato paseando y cada vez había más gente. Pregunté a un hombre y me dijo que en breve iba a pasar una legión romana que venía de combatir. Tras terminar de hablar el hombre y se oyeron gritos y en menos de un minuto la calle se llenó de personas, no sé de dónde apareció tanta gente, lo que sé es que a lo lejos empezaron a aparecer los primeros grupos de soldados.
La gente gritaba y decía que la vida de un legionario era muy dura (7º Pregunta ¿Cúal era la rutina diária de un legionario?) 8º Pregunta: ¿Cuántos kilómetros podía andar en 5 horas?
9º Pregunta: En el año 25 a.C. ¿Cuántas legiones existían?) 10º Pregunta: Clikea aquí, te saldrá una página. Clikea en ella donde pone "uniforme y armas", a su derecha te saldrá todas los uniformes y armas que podían llevar, cópialos y haz un breve resumen de cada una de las partes en las que consistía su uniforme y armamento.

El desfile duró muchísimo, parecía interminable la cantidad de soldados que formaban de la legión.http://web.educastur.princast.es/proyectos/grupotecne/archivos/investiga/188transporte1.jpg

La verdad es que mira que me había enterado en clase que tenían diferentes formas de atacar, ya sea en formación en tortuga que permitía a los legionarios protegerse con su escudo e ir al asalto de las murallas enemigas y luego estaba la formación en cuña que los legionarios formaban un ángulo agudo para penetrar en las líneas enemigas. Pensé que por lo menos no había ido a otra civilización que no haya dado en el colegio, ya que conocía todo lo que estaba viendo.

Cuando terminó de pasar toda la legión, seguí paseando hasta el foro, lugar donde se encontraban todos los edificios públicos (Clikea y ve como está en la actualidad el foro de Roma).
Allí estaba el Senado (lugar donde los senadores iban a debatir y a aprobar leyes. También estaban las basílicas y los templos donde se administraba justicia. Todos estos edificios estaban recubiertos de mármol (¡menudos precios tenían que tener estos edificios!).
Por lo tanto, el foro formaba el centro político, judicial, económico y religioso de la ciudad de Roma. El foro fue ampliándose a medida que los emperadores fueron conquistando nuevos territorios y haciendo de Roma la ciudad más importante de su Imperio.

Lo que me hizo quedarme con la boca abierta, fue que había policía y cuerpo de bomberos en Roma (¡Pues sí que estaban adelantados por aquella época! Eso lo hizo Augusto en el Siglo VI d.C. debido a la gran cantidad de incendios que se produjeron por aquella época. Pero aparte de los bomberos y los policías, el resto de los oficios se agrupaban en collegia (Colegios) que agrupaba asociaciones de trabajadores especializados en un sector o actividad. (Ejemplo: Médicos, abogados...). Nosotros en el Siglo XXI vivimos igual que ellos, ¡increíble!, mira que hemos heredado cosas de los romanos, no pensaba yo que fuera para tanto. Otro ejemplo es el Derecho. En la actualidad se utilizan las mismas leyes que se utilizaban en el Imperio Romano, basándose en el Código Civil del siglo V a.C., por el que se imparte justicia, dos ejemplos sería en "habeas corpus" que significa que todo detenido tiene derecho y el "in dubio pro reo" que sería la presunción de inocencia.

Otra de las cosas que me llamó mucho la atención de aquel paseo fue ver a matrimonios muy jóvenes. Me dijo un romano que allí se casaban a edad muy temprana, las niñas a los 13 y los niños a los 15. El mes elegido para casarse era en junio y lo que yo no sabía era que eran matrimonios concertados con anterioridad con los padres de ambos. La niña lo que tenía que hacer es ofrecer sus juguetes a la Diosa Venus o a cualquier otra diosa de la familia.
El día de la boda se sacrificaba un cerdo para comer todas las personas invitadas al banquete. La verdad es que las mujeres no tenían muchos derechos, cuando se casaban estaban sometidas a la autoridad del marido, no se podían divorciar, en cambio el marido si lo podía hacer y se llevaría con él a sus hijos. Además si el hombre se moría, la mujer no podría heredar nada, todo pasaría directamente a los hijos.

¡Mi madre, hoy sí que estoy aprendiendo por la ciudad de Roma! La verdad es que me asombran muchas cosas pero otras se parecen a las que tenemos en la actualidad, parece que el mundo no ha cambiado tanto después de 2000 años de existencia, o por lo menos lo fundamental.
Eso sí, las formas de vestir son muy diferentes, jeje. Cualquiera me ve ir al cole en lugar de con el chandal, con la toga romana (11º Pregunta: ¿Cómo era la vestimenta de los romanos?Descríbela.)

Bueno después de un gran paseo lo que mejor viene es ir al teatro, o a las termas, (en la actualidad es el spa) o al circo (a lo mejor corre el Fernando Alonso de la época,jeje. Por eso el Ferrari tiene un caballo,jeje)

http://www.3viajesaldia.com/wp-content/uploads/2007/10/screenshot_01.jpg



Pero al final me decidí ir al circo ya que estaba muy cerca del foro romano donde me encontraba, (12º Pregunta, ¿Cuántas personas entraban en el circo de Roma?¿Qué espectáculos se realizaban allí?)
(13º Pregunta: Ve el vídeo y haz un resumen de lo que escuchas sobre los gladiadores)



La siguiente actividad es:

Con el google Earth (si no lo tienes bajado puedes bajártelo en la siguiente página), cuando abras esa página tienes que buscar al margen derecho, donde pone decargar la versión 5. La instalas y cuando lo abras buscas los siguientes sitios.

Coliseo, Roma.
Termas de Caracalla.
Foro Imperial.
Río Tiber, Roma.
Monte Palatino.

La pregunta que debes responder (12º Pregunta: ¿Están muy cerca todos estos espacios que has visto en el Google Earth?)

Pues esa fue la distancia que estuve recorriendo durante todo el día al estar en Roma, eso sí, los edificios estaban todos construidos y no derruidos como nos los encontramos en la actualidad.

Una vez en el circo estuve viendo una lucha de gladiadores. Estaba muy lleno, no cabía ni un alma.
¡Menudo espectáculo! De repende, perdí el conocimiento......... veía todo borroso. Cuano fui recobrando el conocimiento, vi que había vuelto a mi habitación. ¡Menos mal!, pensaba que el próximo en ir al foso de los leones sería yo. UFFFF, por los pelos...

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4.- ACTIVIDAD BIBLIOGRÁFICA SOBRE ANIBAL BARCA .


BIBLIOGRAFÍA DE ANIBAL BARCA:


A continaución deberás responder a las siguientes cuestiones que se te plantean: Como ves, al principio aparecen las preguntas y a continuación una serie de páginas web donde debes buscar sus respuestas:

¡¡¡¡¡¡¡¡¡SUERTE!!!!!!!

1.- ¿Qué significa Anibal en Fenicio?

2.- ¿En qué año nació y en qué año murió?
3.- ¿Cuántos años vivió?
4.- Cite al menos 3 batallas importantes en las que Anibal saliera victorioso.
5.- ¿Qué ruta siguió Anibal hasta llegar a las puestas de Roma?
6.- ¿Cón cuántos elefantes llegó a  pasar las montañas de los Alpes?
7.- ¿A partir de qué suceso se desencadena la II Guerra Púnica?
8.- En la batalla de Cannas, ¿Cuántas personas cayeron de ambos bandos?
9. Cite al menos 2 frases célebres por las que Anibal pasará a la historia.
10.- ¿Qué ciudad es actualmente Cartago Nova de la península Ibérica?
11.- Pregunta opcional:
Vea de los dos documentales el que quieras y haz una pequeña redacción sobre lo que más te llama la atención.
 "Hanibal Barca, el peor enemigo de Roma" Pon esto en youtube y verás la gran película. 

 "Anibal Barca. El gran General Cartaginés" Esta también esta en youtube (Tenga cuidado que este documental tiene escenas sangrientas)


MUCHA SUERTE
ENLACES QUE TE AYUDARÁN A ENCONTRAR LAS RESPUESTAS:
http://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%ADbal
http://elbauldejosete.wordpress.com/2009/10/22/experimentando-la-ruta-de-anibal/
http://www.portalplanetasedna.com.ar/anibal1.htm
http://www.youtube.com/watch?v=ua9pW_DD8HQ
http://www.youtube.com/watch?v=eeOPmNl9hQk&feature=relmfu
http://www.historiaclasica.com/2007/01/anibal-barca.html
http://www.celeberrima.com/autor/anibal
http://www.tendencias21.net/historia/Algunas-frases-historicas_a10.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Carthago_Nova
http://jc_vicente.en.eresmas.com/frases/clasicos/anibal.html
 http://revistas.educa.jcyl.es/divergaceta/images/stories/flash/especiales/fenicios/especial_losfenicios.swf
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El Imperio Romano - El Bosque de la Muerte


5.- VÍDEOS.
 ROMANA? -¿CÓMO ERAN LAS CASAS ROMANAS?- ¿CÓMO ERA LA SOCIEDAD ROMANA?

-¿CÓMO ERAN LAS CASAS ROMANAS?

6.- DOCUMENTALES PARA APRENDER MÁS. 


 1.- El Imperio Romano - La Primera Guerra Barbara 
 2.- El Imperio Romano - Espartaco 
3.- El Imperio Romano - Julio Cesar 
4.- El Imperio Romano - El Bosque de la Muerte 
5.- El Imperio Romano - La Invasión de Britania
6.-El Imperio Romano - Las Guerras Dacias
7.-El Imperio Romano - Rebelión y Traición
 8.-El Imperio Romano - La Ira de los Dioses
9.- El Imperio Romano - El Emperador de los Soldados 
10.-El Imperio Romano - Constantino el Grande 
11.- El Imperio Romano - El General Bárbaro
12.-El Imperio Romano - El Soberano Títere 
13.-El Imperio Romano - El Último Emperador 





 



7.-  LOS ROMANOS EN CANARIAS.

¿Trajeron los romanos a Canarias a sus Primitivos pobladores?

  Localizan en Lobos posibles restos arqueológicos romanos

El equipo científico de la ULL identifican en la isla distintos tipos de cerámica, fragmentos metálicos, restos de fogones, restos de cabras y un conchero de gran tamaño


Localizan en Lobos posibles restos arqueológicos romanos
Localizan en Lobos posibles restos arqueológicos romanos LP/DLP


[26/04/2012]
LAPROVINCIA.ES El hallazgo casual de unos restos de cerámica y fauna marina ha permitido identificar indicios de la posible existencia de un asentamiento romano estacional en la Isla de Lobos (3 Km. al noreste de Fuerteventura). En la excavación ya se ha realizado un primer sondeo, después de que se localizaran restos que a priori presentaban un potencial muy importante.

La investigación se lleva a cabo gracias a la colaboración que mantienen el Cabildo de Fuerteventura desde su Departamento de Patrimonio Histórico y el Organismo Autónomo de Museos y Centros del Cabildo de Tenerife -en el marco de un convenio que ya venía funcionando desde hace doce años-, y a través del trabajo de un equipo científico dirigido por Carmen del Arco Aguilar, catedrática de Prehistoria de la Universidad de La Laguna (ULL), e integrado por las arqueólogas Candelaria del Rosario, Mercedes del Arco y Carmen Benito, del Museo Arqueológico de Tenerife, integrado en el propio OAMC.

Esta mañana se acercaron a conocer de cerca el hallazgo el presidente del Cabildo majorero, Mario Cabrera, y el consejero de Recursos Humanos, Educación, Cultura y Patrimonio Histórico de la institución, Juan Jiménez, que departieron sobre la naturaleza de este descubrimiento con los miembros del equipo investigador.

Mario Cabrera señaló que, "ateniéndonos a las primeras hipótesis, nos encontramos ante un hallazgo ilusionante que ahora habrá que confirmar con estudios más detallados. Nuestra intención es consensuar con el Gobierno de Canarias la posibilidad de plantear una excavación más sistemática y en profundidad, puesto que significaría avanzar en una nueva clave interpretativa en la historia de Canarias".

Por su parte, Juan Jiménez dijo que "el hecho de que se estén llevando a cabo trabajos de prospección arqueológica en Isla de Lobos a raíz del descubrimiento de determinados vestigios que apuntan a la época del alto imperio romano y que en este momento son meros test, indica que, en virtud de la presencia de claros procesos de extracto de púrpura procedente de determinados moluscos, se puede especular con la posibilidad de que estemos ante un asentamiento posiblemente estacional de población o destacamentos romanos. En todo caso, sí estaríamos ante la perspectiva de una línea de investigación que se lleva esperando desde hace muchos años en Canarias y que podría situar en Lobos el gran asentamiento romano que se esperaba en Canarias".

Como responsable de la investigación, Carmen del Arco Aguilar agradeció en primer lugar la coordinación que mantienen los servicios de Patrimonio Histórico y Medio Ambiente del Cabildo para la realización de los trabajos. La arqueóloga explicó como "por ahora son todo meras valoraciones, pero si se confirman con análisis mas detallados, estaríamos ante un hito importante para el mejor conocimiento de los poblamientos en Canarias, dado que hasta el momento no existen referencias de yacimientos con este tipo de actividad relacionada con la obtención de la púrpura al sur de Lixus" (noroeste de Marruecos).

Sobre los trabajos llevados a cabo hasta ahora, del Arco Aguilar indicó que " se han realizado estudios a modo de sondeos o catas para evaluar, primero, si existía el yacimiento, y segundo, para corroborar la importancia del mismo, y efectivamente esta primera aproximación ha confirmado que se trata de un descubrimiento importante".

También explicó del Arco que diversos investigadores como Pablo Atoche ya habían referenciado de la presencia de restos romanos en otros puntos de Canarias, pero este caso es especialmente llamativo por la diversidad de la cerámica hallada y por la actividad a la que estaría asociada, la extracción de la púrpura para su posterior comercialización en el Mediterráneo.

Entre el material hallado en los sondeos previos a los que se refiere esta catedrática de Prehistoria en la ULL se encuentran con distintos tipos de cerámica -no sólo la utilizada para el transporte de materiales, sino también vajilla (terra sigilatta) de uso cotidiano-, fragmentos metálicos, restos de fogones, restos de cabras, un conchero de gran tamaño, restos de lapas, etc.

Por lo tanto, y a falta de un análisis más detallado, las primeras hipótesis indican la posibilidad de que los restos de cerámica encontrados en la Isla de Lobos sean de torno y, los concheros, de thais (un crustáceo del que se la púrpura, un tinte muy apreciado), de manera que su procedencia podría asociarse a un asentamiento de la época imperial Romana.

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